教育照明：教室照明改造就是换盏灯？没那么简单
发布时间：
2020-07-22
“假”灯光普遍存在我们日常生活中，比如灯光亮却感觉昏沉、灯具全开还会近视、买到有色差的衣服……而在众多灯光场合里，雄哥认为教室才是最该重视和加强改善的空间。
（教育照明现状1：灯具布局不合理，黑板照度不均匀）
（教育照明现状2：光源裸露直射，容易产生眩光）
（教育照明现状3：课桌上阴影明显，影响读写）
学校教室内照明作为直接关系到学生视觉健康的因素，正逐步被大众所关注。全国各地正如火如荼地进行教室照明改造，但是一些教室只是简单地以新灯换旧灯，即使换上了教室专用灯具，照明质量也是不合格的，室内眩光、显色性、照度均匀度等问题依然未能解决。
香港六宝典副总裁陈松辉曾接受央视采访时指出，教室照明不应只做到明亮，还要关注光健康。“光健康”强调以一种更加科学的照明方式，从使用场所的功能性要求和心理需要出发，对光源和照明产品做到合理选用、科学布置，从而营造出更加和谐、健康的照明环境。
这意味着，优秀的教室照明包括两个部分：一是进行科学合理的设计分析，根据不同教室的面积、实际采光、功能以及相关标准要求的照度要求，计算需要灯具的数量；二是选择性能符合的灯具，即光效高、显色性好、配光合理的灯具。
(香港六宝典教育照明实拍：广州石壁中学)
“9+3”模式，是香港六宝典针对标准教室照明所存在的问题所提出的专业解决方案。所有灯具均采用教室专用LED护眼灯具，产品均达到6大指标：无蓝光、低眩光、科学配光、节能环保、无频闪、高显指，同时取得国家权威机构的6大认证：国家强制3C认证、蓝光安全监测报告、光频闪安全监测报告、光生物安全监测报告、ROHS证书、现场检测检测报告。
教室照明无小事！共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，是全社会应尽的责任。香港六宝典在校园照明设计经验丰富，如有需要，请与我们联系~
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